ការរក្សាសុវត្ថិភាពលើអ៊ីនធើណិត

យុវជន​ក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា​ហាក់​មាន​ការ​ជឿ​ទុក​ចិត្ត​ខ្លាំង​ចំពោះ​មនុស្ស​ពេញវ័យ មិនមែន​មនុស្ស​ពេញវ័យ​ទាំងអស់​សុទ្ធតែ​ជា​មនុស្ស​ល្អ​ទេ។

តើអ្នកកំពុងរក្សាសុវត្ថិភាពពីអ្នកណា

ចម្លើយគឺខ្លួនអ្នក អ្នកជាអ្នកគ្រប់គ្រងអ្វីៗទាំងអស់ – ត្រូវរក្សាវាឲ្យនៅតែបែបនោះ។

មានមនុស្សអាក្រក់ជាច្រើន នៅលើលោកនេះ។

តើ​ពួក​គេ​អាច​ធ្វើ​បាបនរណាខ្លះ?

អ្នក គ្រួសាររបស់អ្នក។

ស្វែងយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន និងព័ត៌មានឯកជន

អ្វីដែលអ្នកគួរបញ្ចេញ អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលអ្នកមិនប្រាកដប្រជា។

ឧទាហរណ៍ ហេតុអ្វីត្រូវបង្ហាញលេខទូរស័ព្ទរបស់អ្នកនៅលើ FB – មិត្តរបស់អ្នកនឹងមានវារួចហើយ អ្នកផ្សេងទៀតអាចសុំវាបាន។

ព័ត៌មាន ព័ត៌ក្លែងក្លាយ ព័ត៌មានបន្លំ និងការតិះដៀល

នេះ​ជា​ការ​លំបាក​ ព្រោះ​អ្នក​កាន់​តែ​ក្មេង​ទំនង​ជា​អ្នក​នឹង​ជឿ​លើ​អ្វី​ដែល​មាន​នៅ​លើ​អេក្រង់ ឬមក​ពី​មនុស្ស​ពេញវ័យ

Clickbait តើវាជាអ្វី។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគួរប្រយ័ត្ន។ – វាបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម (លើបណ្តាញសង្គម)

ប្រយ័ត្នចំពោះតំណភ្ជាប់ដែលអ្នកចុច

ប្រយ័ត្នចំពោះឯកសារភ្ជាប់ដែលមកពីប្រភពដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់។

ការ​គំរាមកំហែង តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា បើ​អ្នក​ត្រូវ​គេ​គំរាមកំហែង ឬ​មិត្តភ័ក្ដិ​របស់​អ្នក​ត្រូវ​គេ​គំរាមកំហែង។

នេះទំនងជាពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ក្មេងស្រី (ប៉ុន្តែវាកើតឡើងចំពោះទាំងក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុស)

វាអាចធ្ងន់ធ្ងរ វាអាចជាអនាមិក ដែលអាចធ្វើឱ្យវាកាន់តែគួរឲ្យភ័យខ្លាច។ (មានមិត្ត ៥ ០០០ មិនអាចជួយអ្វីបានទេ)

វាគួរតែពាក់ព័ន្ធនឹងការជូនដំណឹងដល់មនុស្សពេញវ័យដែលជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ – គ្រូបង្រៀន (ឬគ្រូបង្រៀនណាម្នាក់នៅសាលា) គួរតែត្រូវបានតែងតាំង

មេរោគជាច្រើនប្រភេទ – ជាចម្បងមានលើកុំព្យូទ័រ និងទូរស័ព្ទ

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃអ្វីដែលវាមាន អ្វីដែលវាអាចធ្វើបាន

សូមប្រយ័ត្នចំពោះការបើកឯកសារភ្ជាប់ពីប្រភពដែលអ្នកមិនស្គាល់

សូមប្រយ័ត្នចំពោះការបើកតំណភ្ជាប់ផ្សេងៗ

ការបន្លំ (Phishing) និងការលួចជ្រាតចូល​ (Hacking) នឹត្រូវបានពន្យល់

បុគ្គល​ ឬក្រុមហ៊ុនប្រមូលយកព័ត៌មាន ដើម្បីស្គាល់អ្នកជាមិត្ត

ពួកគេជាញឹកញាប់ប្រើកម្រងសំណួរ – គិតមុនពេលអ្នកឆ្លើយ និងអ្វីដែលអ្នកបង្ហាញនៅលើបណ្តាញសង្គម

តាមការយល់ឃើញ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ (ឬច្រើន) ត្រូវតែយល់អំពីប្រធានបទនេះ។ វាមិនមែននិយាយតែអំពី IT នោះទេ គឺនិយាយអំពីការជួយដល់យុវជន នៅពេលដែលពួកគេជួបបញ្ហាដែលបណ្តាលមកពីការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ហើយធំធាត់ឡើងក្នុងជីវិតសម័យទំនើប។